Школе № 933 — 32 года, она имеет государственную лицензию А № 240049 и государственную аккредитацию АА № 157544 — срок действия с 8 ноября 2006 по 8 ноября 2011 г. Образовательное учреждение пользуется авторитетом в районе, округе, городе.

В 2008 г. наша школа стала победителем конкурсного отбора общеобразовательных учреждений субъектов Российской Федерации и муниципальных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы.

В ГОУ СОШ № 933 успешно реализуется Программа развития учреждения по теме «Системно-технологические основания организации образовательного процесса — ресурс развития школы».

Учреждение работает по программам для общеобразовательных и гимназических классов, утвержденным Министерством образования и науки Российской Федерации.

Методическая тема школы — «Использование современных образовательных технологий в учебно-воспитательном процессе» — направлена на реализацию Программы развития учреж дения.

В школе в 2010/2011 учебном году обучается 606 человек (23 класса).

В школе четко выстроена система управления, в том числе общественная: Совет благотворителей, орган ученического самоуправления (Учком), Управляющий Совет школы. Работает старшая вожатая, имеющая педагогическое образование, правовую поддержку деятельности образовательного учреждения осуществляет уполномоченный по правам участников образовательного процесса (омбудсмен).

ГОУ СОШ № 933 работает в режиме финансово-хозяйственной деятельности и нормативного подушевого финансирования.

В 2009/2010 учебном году обучение осуществлялось в следующих формах: очная — 618 учащихся; надомная — двое учащихся (это дети-инвалиды, занимавшиеся по индивидуальному учебному плану 6-го и 11-го классов).

В 2010/2011 учебном году обучение осуществляется в очной форме (606 учащихся) и в форме надомного обучения (трое учащихся, занимающихся по индивидуальному учебному плану 2-го и 7го классов).

В 2009/2010 учебном году школа работала по пятидневке для 1–4-х классов, 5–9-х общеобразовательных классов (для гимназических классов, классов повышенного уровня обучения, 10-х и 11-х классов — суббота шестой учебный день).

В 2010/2011 учебном году режим работы школы сохраняется.

В 2009/2010 учебном году школа работала по четвертям.

В 2010/2011 учебном году обучение в школе проходит по триместрам. Оценки во 2–9-х классах выставляются по триместрам, оценки в 10-11-х классах выставляются по полугодиям.

В 2009/2010 учебном году учебный план школы был составлен на основе Московского регионального базисного учебного плана. Все нормативы соответствуют санитарно-гигиеническим требованиям, предъявляемым к условиям обучения и организации образовательного процесса.

Занятия велись по следующим программам:

• традиционная программа (1–11-е общеобразовательные классы);

• программа расширенного уровня подготовки (1–9-е классы);

• программа гимназического уровня подготовки (5–11-е классы).

В 2010/2011 учебном году, основываясь на преемственности обучения, учебный план школы и учебные программы составлены и ведутся в соответствии с Московским базисным учебным планом, учебным планом школы 2009/2010 учебного года, нормами СанПина.

В школе преподаются два иностранных языка: английский и немецкий.

В 2009/2010 учебном году в 5–11-х (общеобразовательных) классах изучались английский и немецкий языки (по подгруппам). В 5–11-х (гимназических классах и классах повышенного уровня) каждый учащийся изучает английский язык с 5-го класса, второй иностранный язык (немецкий) с 7-го класса.

В 2010/2011 учебном году обучение иностранным языкам в школе проводится в этом же направлении.

С 2009/2010 учебного года школа постепенно переходит на изучение в общеобразовательных классах только английского языка (начиная со 2-го класса), а в гимназических классах и классах повышенного уровня продолжается изучение двух иностранных языков: английский — основной иностранный язык, немецкий — второй иностранный язык.

В 2009/2010 учебном году в старшей школе обучались 11А — общеобразовательный класс с педагогическим профилем, 10Б — гимназический класс с педагогическим профилем.

В 2010/2011 учебном году в старшей школе обучаются 10А — общеобразовательный класс с педагогическим профилем, 11Б — гимназический класс с педагогическим профилем.

В 2009/2010 учебном году учащиеся 9-х классов в рамках предпрофильной подготовки изучали предметы:

1) общеобразовательные классы — стилистика, практикум по математике, психология личности, основы информатики;

2) гимназический класс и класс повышенного уровня — стилистика, практикум по математике, психология личности, основы педагогики.

В 2010/2011 учебном году предметы, изучаемые в рамках предпрофильной подготовки в 9-х классах следующие:

• в общеобразовательных классах — стилистика, профессиональное самоопределение, практикум по математике, основы информатики;

• в гимназическом классе и классе повышенного уровня — стилистика, профессиональное самоопределение, практикум по математике, основы педагогики.

Успеваемость учащихся по результатам 2009/2010 учебного года — 46,5% при 100% обученности. Неуспевающих учащихся в школе нет.

В школе работает профессиональный, творческий, дружный педагогический коллектив — это 62 педагога (средний возраст 40 лет); высшую квалификационную категорию имеют 19 педагогов;

первую квалификационную категорию — 20 педагогов;

вторую квалификационную категорию — 23 педагога; в коллективе работают 2 молодых специалиста, 3 заслуженных учителя РФ; 11 педагогов имеют ведомственные награды. В образовательном учреждении трудятся три кандидата наук, один соискатель ученой степени. Высшее профессиональное образование имеют 59 педагогов; среднее специальное — 1 человек;

обучаются в вузах 5 педагогов.

В школе нет вакансий с 2001 г. Ежегодно 100% выполняется план повышения квалификации педагогов.

Школа продолжает сотрудничество с Московским педагогическим колледжем № 15, Московским городским педагогическим университетом, Московским государственным областным педагогическим университетом.

В школе работают учителя с высокой профессиональной подготовкой и большим творческим потенциалом.

По результатам диагностики психологической готовности выпускников к обучению в среднем звене, которая проводится ежегодно в апреле школьными психологами, выявлено, что готовность детей к переходу в среднее звено сформирована. Отношение к школе у 100% детей положительное.

В 2010/2011 учебном году ГОУ СОШ № 933 планирует набрать два первых класса, которые будут осваивать новые образовательные стандарты (по программам «Планета знаний» и «Школы России»), один десятый класс по общеобразовательной программе. Будут работать три группы продленного дня.

В школе работает городская экспериментальная площадка по теме «Формирование ключевых образовательных компетентностей учащихся для образования в интересах устойчивого развития», исследовательской работой занимаются 20 педагогов-экспериментаторов и 60 учащихся.

В 2009/2010 учебном году были опубликованы статьи учащихся в сборниках работ:

• Автомобильный транспорт в городе Москве. Влияние автотранспорта на экологию города и района Бирюлево Западное. XV Московская городская междисциплинарная конференция старшеклассников. Тезисы.

М., 2010. — 118 с. Воробьев А.;

• Моя формула успеха.

Тринадцатая научно-практическая конференция учащихся образовательных учреждений Южного округа города Москвы «Человек в изменяющемся мире». Путь молодежи к Олимпу. Лидерство в общественной жизни и спорте. М., 2010. — 88 с. Ивашина А.;

• О причинах молодежного экстремизма. Тринадцатая научно-практическая конференция учащихся образовательных учреждений Южного округа города Москвы «Человек в изменяющемся мире». Путь молодежи к Олимпу. Лидерство в общественной жизни и спорте. М., 2010. — 88 с. Черенкова В.;

• Как стать успешным человеком? Роль семьи в формировании успешного человека. Тринадцатая научнопрактическая конференция учащихся образовательных учреждений Южного округа города Москвы «Человек в изменяющемся мире». Путь молодежи к Олимпу. Лидерство в общественной жизни и спорте. М., 2010. — 88 с. Рустамова Л.;

• Семья как институт жизни. Тринадцатая научнопрактическая конференция учащихся образовательных учреждений Южного округа города Москвы «Человек в изменяющемся мире». Путь молодежи к Олимпу. Лидерство в общественной жизни и спорте. М., 2010. — 88 с. Илюхина А.

Педагоги школы активно участвуют в издании своих работ. В 2010 г. вышел школьный «Сборник методических материалов, разработок открытых уроков педагогов ГОУ СОШ № 933 за 2008–2010 гг.».

Материалы педагогов также можно встретить и в других изданиях:

• Адаптация игры Ф. Вестера «Эколополи» для средней общеобразовательной школы (результаты исследования), М.: Издательство «Спутник +», 2009. — 226 с.

Пискунова Н.В.;

• Дистанционные образовательные технологии как инструмент повышения ИКТ — компетентности учителя.

Фестиваль педагогических идей «Открытый урок». Сборник тезисов. 2008/2009 учебный год: Книга 1. — М.: ИД «Первое сентября»; ООО «Чистые пруды», 2009. — 632 с. Шварц А.М.;

• Дистанционные образовательные технологии как инструмент повышения ИКТ — компетентности учителя.

Новые информационные технологии в образовании: Доклады и выступления участников восьмой Международной научно-практической конференции «Новые информационные технологии в образовании». Часть 2. — М.: 2009 г. — 349 с. Илл.

Шварц А.М.;

• О курсе «Экология Москвы и устойчивое развитие».

Методические рекомендации по организации экологического образования в интересах устойчивого развития. — М.:

Центр «Школьная книга», 2009. — 320 с. Пискунова Н.В., Серикова И.Б.;

• «Игровые технологии для формирования ключевых образовательных компетентностей учащихся в ЭОУР». Образование и наука для устойчивого развития.

Международная научнопрактическая конференция и научная школа для молодых ученых и студентов: материалы конференции. Часть 2. Секция «Экология мегаполисов и устойчивое развитие — есть ли будущее?» — М.: РХТУ им Д.И. Менделеева, 2010. — 136 с.

Целью работы школы является создание образовательного пространства для развития целостной личности, где стабильное качество образования сочетается с педагогически грамотным учетом возможностей каждого ребенка, его индивидуальных особенностей, где обеспечиваются условия для социальной адаптации к современной жизни.

Эта цель реализуется на основе создания качественно новой системы обучения и воспитания, которая позволяет сформировать условия для непрерывного творческого развития личности на основе введения в образовательный процесс современных педагогических технологий обучения и диагностики уровня знаний, совершенствования работы школы в режиме развития.

Результаты исследований учащиеся представляют на различных конкурсах и конференциях.

В 2009/2010 учебном году участниками и победителями стали:

— Всероссийская олимпиада школьников по экологии:

• призер городского этапа — Воробьев А.

— Окружная конференция «Экология и жизнь»:

• Тычкова Т., Илюхина А., диплом I степени — педагог Наумова В.А.

— Всероссийский детский экологический форум «Зеленая планета 2009»:

• Пискунова П., лауреат — педагог Пискунова Н.В.

— Первый Московский экологический форум учащихся:

• Крылова М., участник — педагог Пискунова Н.В.

— Окружная научнопрактическая конференция старшеклассников «Человек в изменяющемся мире»:

• Рустамова Л. — педагог Ковтун Г.Л.

• Исмаилова Г. — педагог Ковтун Г.Л.

• Ивашина А. — педагог Ковтун Г.Л.

• Илюхина А. — педагог Ковтун Г.Л.

— Победители IX Московской интернет-олимпиады по естествознанию для 3–6-х классов:

Пискунова П. — 2-е место Сериков И. — 3-е место — Участники IX Московской интернет-олимпиады по естествознанию для 3–6-х классов:

Боярчуков Р., Жукова Д., Комарова А., Котенева А., Савина О., Сидоров К., Ставерова А., Чубаленкова Д.

— Окружная выставка научно-технических, проектных и исследовательских работ учащихся 2009/2010:

Черенкова В., 10-й класс — педагог Серикова И.Б.

Воробьев А., 10-й класс — педагог Пискунова Н.В.

— XV Московская городская междисциплинарная конференция старшеклассников на базе ГОУ СОШ № 1569 «Созвездие»:

• Воробьев А., 10-й класс — педагог Пискунова Н.В.

— Московская городская открытая выставка-ярмарка идей, проектов, изобретений «РИТМ — развитие инновационного творчества молодежи» 23–26 апреля 2010 г. в Международном выставочном центре «Крокус-Экспо»:

• Черенкова В., 10-й класс — педагог Серикова И.Б.

— Окружная весенняя экологическая школа «День Земли» на базе ГОУ СОШ № 630:

• команда учащихся 8–9-х классов — X открытый городской конкурс-смотр на лучший проект благоустройства территории:

• Крылова М., 9-й класс — педагог Пискунова Н.В.

Межшкольная научнопрактическая конференция «Мыслить глобально — действовать локально» подготовлена и проведена 29 апреля 2010 г.

Директор ГОУ СОШ № 933 Г.Л. Ковтун Окончание в следующем номере.__